Budaya menulis semakin tumbuh dan berkembang di kalangan guru. Adanya perkembangan teknologi disatu pihak informasi memfasilitasi dan memudahkan guru untuk mencari inspirasi, mengumpulkan bahan tulisan, menulis berbagai jenis tulisan, dan mempublikasikannya melalui media. Alat perekam memudahkan guru merekam aktivitas mengajarnya dan kemudian memindahkannya ke dalam video atau ke dalam teks. Membaca dan menulis adalah sebuah kewajiban bagi guru untuk mengembangkan wawasan dan mengembangkan potensi diri agar mampu mengajar anak didik dengan lebih baik. Terlebih kini guru juga dituntut untuk membuat penelitian tindakan kelas dan mempublikasikan hasil penelitiannya. Namun, tidak semua guru memiliki kompetensi untuk menuangkan gagasannya ke dalam bentuk tulisan. Hal itu disebabkan oleh metode ajar yang dilakukan para guru yang cenderung bersifat komunikasi lisan dan tatap muka di kelas. Untuk itu pelatihan menulis artikel sebagai bahan publikasi ilmiah bagi guru sangatlah diperlukan untuk meningkatkan kompetensi mereka sebagai pendidik. Metode pelaksanaan pelatihan ini dimulai dengan tahap persiapan, pelak-sanaan dan evaluasi. Pelasanaan menggunakan metode ceramah dan praktik langsung menulis artikel ilmiah dan dikirimkan ke berbagai media massa yang menyediakan kolom khusus bagi guru.
Kata kunci: Pendidikan, Kompetensi Guru, Publikasi, Media Massa